阿摩線上測驗
23.五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬，他試過用手揮、用水噴，直到他 擦上防蚊液才沒被叮咬，所以他之後每次去公園前就會噴上防蚊液。下列哪一種學習 類型最適合解釋小杰的行為？
(A)鷹架學習
(B)古典制約
(C)觀察學習
(D)操作制約
答案：登入後查看
統計： A(97), B(945), C(310), D(2264), E(0) #2007783
統計： A(97), B(945), C(310), D(2264), E(0) #2007783
詳解 (共 3 筆)
喬喬
#4736351
五歲的小杰和家人去公園踢球時不斷地被蚊子叮咬(刺激-CS)，他試過用手揮、用水噴，直到他 擦上防蚊液(主動的行為-CR)才沒被叮咬(負增強-UCS)，所以他之後每次去公園前就會噴上防蚊液(增強行為動機-UCR)。
刺激+主動行為=得到增強作用，會加強主動行為出現的頻率。
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瑢✨（112上岸❤️）
#5782725
古典制約
➡️被動反應
操作制約
➡️自發反應帶來結果
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