23.方老師想要增進班上學習障礙資優學生小明的學習成效，下列哪些策略較為適切？甲、發展優勢智能乙、 教導學習策略丙、學習内容複雜化丁、提供無結構性的教材
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲乙
(D)丙丁。

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統計： A(32), B(17), C(927), D(3), E(0) #711234