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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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108年 - 108-1特殊教育學校(班)-教育原理與制度#75032
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試題詳解
試卷:
108年 - 108-1特殊教育學校(班)-教育原理與制度#75032 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 108-1特殊教育學校(班)-教育原理與制度#75032
年份:
108年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
23.有關不同教育學說裡教師角色的描述,下列何者錯誤?
(A)自然主義:教師是學生學習與成長的觀察者與協助者
(B)精粹主義:教師是強調官能訓練與學科知識的主導者
(C)永恆主義:教師是啟發學生理性與研讀經典著作的指導者
(D)進步主義:教師是學生在課業學習與追求永恆真理的督促者
正確答案:
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