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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試: 幼教專業知能#108307 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試: 幼教專業知能#108307

年份:111年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

24 下列有關《幼兒園教保活動課程大綱》社會領域的敘述,何者正確?
(A)教保服務人員協助幼兒理解生活環境中文化多元現象之最佳方式,就是在課程中適時加入多元文化活動
(B)社會領域的核心理念為在幼兒園生活中時時體會人、我、環境相互的關係和共存的喜悅
(C)課程目標 1-1 到 1-6 是關於協商與調整幼兒在人際互動的角色和行動
(D)社-大-1-6-2 認識生活環境中不同族群的文化特色,這項指標中的「不同族群」專指不同種族的人所形成的團體
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