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教甄◆教育專業科目-幼教
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109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選:幼兒教保活動設計#86267
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選:幼兒教保活動設計#86267 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選:幼兒教保活動設計#86267
年份:
109年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
24.下列何者是統整性主題課程設計最後步驟 E 所產生的網絡圖?
(A)主題‐概念網
(B)主題‐概念‐活動網
(C)主題‐概念‐指標網
(D)主題‐概念‐活動‐指標網
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
阿華田
B2 · 2020/06/02
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依據課綱手冊Q&A p12頁...
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B1 · 2020/06/01
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統整性主題課程設計步驟:A.依據情境選擇...
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西瓜
B8 · 2022/02/20
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B10 · 2022/05/19
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統整性課程設計步驟A→依情境選擇主題(主...
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