阿摩線上測驗
24.下列有關青少年之特徵，何者敘述正確？
(A)父母如果能在此一時期溫暖接納，將有助於青少年的衛星化(satellization)歷程的發展
(B)青少年同儕團體具有雷達功能(radarfunction)
(C)青少年次級文化多為負面、消極的
(D)當青少年學會了中性化技術後，偏差行為就不容易發生。
統計： A(1708), B(2541), C(286), D(323), E(0) #51343
詳解 (共 10 筆)
同儕團體的九大功能（Rogers,1977）：
（一）雷達功能（二）取代父親的功能（三）支持獨立的功能
（四）建立自我的功能（五）心理依附的功能（六）價值取向的功能
（七）地位設定（八）負向認定（九）逃避成人的要求
雷達功能：個體行為容易顯現在同儕所形成的雷達螢幕上，由此獲得同儕反射，知道自己行為表現，進而作某些調整，所以青少年同儕團體協助青少年了解他們所作所為。
中性化技術（techniques of neutralization）—青少年犯罪理論的一種，指青少年為自己行為辯解的心理作用，有學者認為若學會中性化技術，就容易發生偏差行為。包括： 1.責任否定—把罪行歸咎給外在環境 2.傷害否定—不承認別人受到傷害，把「偷」當作「借」 3.被害者否定—否認其行為有被害者，視打人為正當防衛 4.譴責他們的人—警察逮捕他們，反指警察貪污、野蠻 5.訴諸高度忠誠—辯稱其違法行為乃對其團體的忠誠表現。
衛星化歷程
奧蘇貝爾（Ausubel）等人提出的理論，認為在正常的發展行程上，青少年像顆衛星，在自己能獨立自主前，環繞著父母而繞行，個體依賴父母，並密集地接受社會化歷程。
然而，隨著青少年的發展，他們會逐漸「脫離衛星化」（desatellization），
此時青少年主要的任務如下：
1.重新衛星化
2.試著贏得地位
3.進行（工作或任務）探索（being exploratory）。
父母應放手（let go），鼓勵子女獨立，容許他們有「犯錯的權力」（right to make mistakes）。
中性化技術:青少年犯罪者替自己犯罪行為辯解，有學者認為若學會中性化技術，就容易發生偏差行為。
所以父母應該放手才能幫助孩子衛星化，而非溫暖正向的關懷
要脫離衛星喔
奧蘇貝爾（Ausubel）等人提出的理論，認為在正常的發展行程上，青少年像顆衛星，在自己能獨立自主前，環繞著父母而繞行，個體依賴父母，並密集地接受社會化歷程。
然而，隨著青少年的發展，他們會逐漸「脫離衛星化」（desatellization），
此時青少年主要的任務如下：
1.重新衛星化
2.試著贏得地位
3.進行（工作或任務）探索（being exploratory）。
父母應放手（let go），鼓勵子女獨立，容許他們有「犯錯的權力」（right to make mistakes）。
同儕團體的九大功能（Rogers,1977）：
（一）雷達功能（二）取代父親的功能（三）支持獨立的功能
（四）建立自我的功能（五）心理依附的功能（六）價值取向的功能
（七）地位設定（八）負向認定（九）逃避成人的要求
雷達功能：個體行為容易顯現在同儕所形成的雷達螢幕上，由此獲得同儕反射，知道自己行為表現，進而作某些調整，所以青少年同儕團體協助青少年了解他們所作所為
個體行為容易顯現在同儕所形成的雷達螢幕上
"青少年團體具有雷達功能"
請參閱黃德祥 青少年發展與輔導
Rogers提出來對於青少年團體特色的說法
內有詳細解說