24. 下列何者不是實作評量的目的?
(A)使學生成為評量活動中的積極參與者
(B)可以測出大量的內容性知識
(C)可同時評量認知與技能方面的目標
(D)對教師的教學活動產生正向的引導

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統計: A(44), B(1720), C(43), D(132), E(0) #1378463

詳解 (共 1 筆)

#4003134
實作評量:評量在真實情境下應用知識和技能...
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