試卷資訊
試卷名稱：無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校（班）：教育理念與實務#98335
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
24. 上理化課時，王老師在解說「牛頓運動定律」的概念之後，會鼓勵學生用自
己的話語解釋「牛頓運動定律」的概念並舉例說明。于老師希望學生使用下
列何種策略幫助學習？
(A)精緻化(elaboration)
(B)複誦(rehearsal)
(C)序列化(seriation)
(D)自動化(automatization)
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
精緻化策略：讓學習者將所要學習的新訊息與...
未解鎖
序列化→指兒童能根據邏輯法則去推理思維。...
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