試題詳解

試卷：104年 - 臺南市104學年度市立國小暨幼兒園教師聯合甄選輔導專門知能#23124 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：104年 - 臺南市104學年度市立國小暨幼兒園教師聯合甄選輔導專門知能#23124

年份：104年

科目：教甄◆諮商輔導專業

24. 上課講話被老師罰站的小華，因表現良好不再講話了，老師讓他坐下。在此過程中，老師所用的是學習理論中那一種策略？
(A)正增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)負增強

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