阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
106年 - 臺北市立大學教育學程甄試-教育基本知識#69328
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
106年 - 臺北市立大學教育學程甄試-教育基本知識#69328 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 臺北市立大學教育學程甄試-教育基本知識#69328
年份:
106年
科目:
教育學程◆教育基本知識
24. 下列有關學者與其理論的對應敘述,何者錯誤?
(A)皮亞傑(J. Piaget)—認知發展階段論
(B)維果茨基(L. S. Vygotsky)—近側發展區
(C)馬斯洛(A. H. Maslow)—人本主義心理學
(D)史金納(B. F. Skinner)—精熟學習論
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
111年上岸 感謝阿摩!!!
B1 · 2018/06/09
推薦的詳解#2842450
未解鎖
精熟學習理論是Bloom所提出
(共 17 字,隱藏中)
前往觀看
16
0
Jia-Lun Chang
B2 · 2018/06/11
推薦的詳解#2844632
未解鎖
史金納(B. F. Skinner) ...
(共 26 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
int800908
B4 · 2020/03/09
推薦的詳解#3817755
未解鎖
24. 下列有關學者與其理論的對應敘述,...
(共 182 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
114台中教甄正取
B3 · 2020/01/20
推薦的詳解#3746744
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
私人筆記 (共 1 筆)
真真假假
2018/11/03
私人筆記#1083183
未解鎖
Skinner操作制約「Skinner箱...
(共 197 字,隱藏中)
前往觀看
0
0