25.以台灣特殊教育課程的發展而言，目前的趨勢為：
(A)無特殊教育
(B)特殊教育課程
(C)隔離式的二元化課程
(D)差異化/多層次教學

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統計： A(7), B(176), C(24), D(1113), E(0) #2564694

詳解 (共 1 筆)

#4775994
差異化/多層次教學 為特殊教育的目前趨勢...
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