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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:教育理念與實務#113997
> 試題詳解
25. 下列哪個觀念為「全球化」概念的代表?
(A) 本土化
(B) 學校在地化
(C) 麥當勞化
(D) 文化霸權
答案:
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統計:
A(126), B(236), C(2913), D(760), E(0) #3094379
詳解 (共 1 筆)
感謝阿摩113桃園應屆上岸
B1 · 2023/05/07
#5801151
麥當勞可說是全球化的領航,它被視為資本主...
(共 61 字,隱藏中)
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17
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私人筆記 (共 1 筆)
ling(114桃園市上岸)
2023/05/20
私人筆記#5131720
未解鎖
文化全球化:是指思想、意義和價值在世界範...
(共 276 字,隱藏中)
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相關試題
1. 當我們認為教育在於「反對鉅型論述」時,最可能是受到下列何種哲學觀 念的影響? (A) 經驗論 (B) 理性論 (C) 批判論 (D) 後現代論
#3094355
2. 柏拉圖主張人有三種官能,分別是理性、意志與慾望;理性發展出睿智之 德、慾望發展出節制之德,而意志發展出何者? (A) 和平之德 (B) 仁愛之德 (C) 努力之德 (D) 勇氣之德
#3094356
3. 教育哲學很重視教育目的之探討,下列敘述何者為非? (A) 杜威的教育無目的論,提醒我們重視經驗的重組與改造 (B) 赫欽斯認為教育目的不能屈從於社會的需求 (C) 觀念分析學派的教育思潮把情感視為核心的教育目的 (D) 後現代思潮著重培養學生的多元價值觀
#3094357
4. 在「知識論」的立場上,下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主 動創造的產品」的最佳註腳? (A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論
#3094358
5. 「黨同伐異」、「異中求同」、「棄同存異」等等概念,何者比較符合後現代 主義的想法? (A) 黨同伐異 (B) 異中求同 (C) 棄同存異 (D) 以上皆非
#3094359
6. 哈伯瑪斯認為構成歷史的知識為下列何者? (A) 技術旨趣 (B) 實踐旨趣 (C) 解放旨趣 (D) 藝術旨趣
#3094360
7. 以殺雞儆猴的心理而施行的懲罰,屬於下列何種懲罰? (A) 報應性懲罰 (B) 嚇阻性懲罰 (C) 感化性懲罰 (D) 恕道性懲罰
#3094361
8. 教育之所以被稱為教育,必須符合一些條件,下列哪一項並非其必需條件? (A) 是教導與學習的活動 (B) 是一種善意與價值導向的活動 (C) 是需透過學校的活動 (D) 是一種獲致成果的活動
#3094362
9. 英國哲學家培根 (F. Bacon) 認為學者追求學問最好先打倒四個心中的偶像,其中「劇坊的偶像」是指: (A) 自我之蔽 (B) 言語之蔽 (C) 學統之蔽 (D) 習俗之蔽
#3094363
10. 對於社會本位主義教育理論之優點,下列何者有誤? (A) 教育材料必須要重視社會文化的價值 (B) 學校教育組織必須要側重嚴密與一貫 (C) 摒除打罵教育改採愛的教育 (D) 重視教育的全民化與普及化
#3094364
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