試題詳解

26.幼兒利社會行為的背後成因有很多，李老師所持的觀點是：「多提供利社會行為的 圖書、或以戲劇方式呈現，同時，老師與家長本身的利社會行為也很重要；如此一來，幼兒的利社會行為也會增加。」李老師所持的想法較傾向下列哪一種理論？
(A)社會學習論
(B)認知發展論
(C)精神分析論
(D)角色取替理論