阿摩線上測驗
26.有關文化課程的三大內涵與教學資源運用的配對，下列何者較為合宜？
甲、文化價值觀-《先左腳再右腳》（繪本）
乙、歲時祭儀的節慶活動-《金門七餅的食譜》（影片）
丙、歲時祭儀的節慶活動-《四合院》（立體書）
丁、文化價值觀-《我有友情要出租》（繪本）
戊、文化素材與資產-《石頭男孩》（繪本）
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丁戊
(C)甲乙丁
(D)丙丁戊
答案：登入後查看
統計： A(697), B(2432), C(1444), D(497), E(0) #2331006
統計： A(697), B(2432), C(1444), D(497), E(0) #2331006
詳解 (共 9 筆)
涵靈
#4022114
甲、文化價值觀-《先左腳再右腳》（繪本）-
內容描述祖父與孫子的相處模式 (孝順、關懷)
乙、歲時祭儀的節慶活動-《金門七餅的食譜》（影片） 內容描述清明節的食物 與節慶有關
丙、歲時祭儀的節慶活動-《四合院》（立體書）-
應該改成文化素材與資產
丁、文化價值觀-《我有友情要出租》（繪本） 內容是在描述 友情、分享的觀念
戊、文化素材與資產-《石頭男孩》（繪本）
內容是在說 傳統藝術(環保、雕刻)
所以刪除丙選項 其他都對
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阿姆
#5441453
甲、文化價值觀-《先左腳再右腳》
乙、歲時祭儀的節慶活動-《金門七餅的食譜》
丙、歲時祭儀的節慶活動-《四合院》 文化素材與資產
丁、文化價值觀-《我有友情要出租》
戊、文化素材與資產-《石頭男孩》
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