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試題詳解

試卷:101年 - 101年 101 學年度 第 2 學期 公立幼兒園契約進用教保員甄選考試#9358 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 101年 101 學年度 第 2 學期 公立幼兒園契約進用教保員甄選考試#9358

年份:101年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

26.瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於教學的觀點,下列何者正確?
(A)課程主要是個人化探索的結果
(B)表徵的主要意義在於提升幼兒的美感素養
(C)教師們應力求將幼兒們想法上的衝突呈現出來
(D)協議式學習(negotiated learning)的要素包括規畫(design)、紀錄(documentation)及 省思(reflection)
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