26. 在防止監督式學習模型過擬合(Overfitting)時,下列哪一種策略不屬於降低模型複雜度或限制學習能力的作法? (A)採用 L1 或 L2 正則化; (B)在訓練過程中使用 Dropout 技術; (C)採取早期停止(Early Stopping)機制; (D)擴增輸入特徵變數以提升模型表達能力