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教甄◆教育專業科目-中等
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113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科#120371
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科#120371 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科#120371
年份:
113年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
26. 孫老師利用導師時間,約談國三的學生,了解他們有關 生涯發展、性別認同、宗教信仰、政治傾向和認識自我 等議題。請問: 孫老師的作法是在協助學生們度過哪種 類型的發展危機?
(A)信任 v.s.不信任
(B)勤奮 v.s.自卑
(C)自我統合 v.s.角色混亂
(D)親密 v.s.孤獨
正確答案:
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