26. 諮商中輔導老師邀請過度膽怯的小明扮演優秀卓越又受歡迎的班長角色，他是運用哪一項技術？
(A)誇大技術
(B)反映技術
(C)面質技術
(D)倒轉技術

• 倒轉技術：要求當事人深刻體驗會為他帶來焦慮的事件中，去與他自己埋沒已久或否認的部份接觸。此項技術即藉此幫助當事人能夠開始去接納從前被否定的某些個人屬性。例如：請當事人演出與其典型為相反的角色。
• ex：請習慣討好的人演出拒絕人的角色，讓當事人接觸被埋沒或拒絕承認的部份，並協助當事人接受原本想要否認的人格特質。

參考 教育百科

完形治療的技術

1.  內在對話的練習：ex空椅技術，讓人格的優勝者（topdog）、劣敗者（underdog）對話，使當事人充分經驗內在衝突。

2. 繞圈子：邀請團體一位成員走到其他成員面前，對每個人說或做一些事情。目的是面質、冒險、開放自己、實驗新的行為、促進成長及改變。

3.倒轉技術：請當事人演出與其典型為相反的角色。ex：請習慣討好的人演出拒絕人的角色。這技術可讓當事人接觸被埋藏及否認的部份，並協助當事人接受原本想要否認的人格特質。

4. 預演練習：我們會擔心自己不能把角色演好，因此透過大聲分享他的預演時，才發現許多的準備是為了要支持他們的社會角色。

5. 誇大練習：協助當事人更能察覺自己身體語言中細微的訊號與線索。ex：請腳正在發抖的當事人更用力抖腳，並對腳說話。

6. 停留在感覺中：鼓勵當事人進入原本想逃離的感覺或情緒，去面對、質問及經驗這些感覺，進而解除障礙，得到成長。

7. 完形取向對夢的工作：把夢詳細紀錄，請當事人演出夢境中各個角色。夢的每個部份都是當事人的投射，在演夢的過程中，猝不同的特質或部分相互觸動，更覺察自己的情緒本質。