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試題詳解

試卷:107年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒發展與教保概論試題#70123 | 科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱:107年 - 臺北市107學年度第1學期公立幼兒園契約進用教保員甄選幼兒發展與教保概論試題#70123

年份:107年

科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

27 自從萱萱媽媽上個月生了一個弟弟後,4 歲半的萱萱開始退化為以童騃的方式說話。老師安排佈置娃娃家,提 供角色扮演的機會。如果萱萱擔任嬰孩的角色,老師需澄清唯有扮演嬰孩的時候,童騃式的說話才是適當的; 輪流到扮演其他角色時,說話保持原來的方式即可。這位老師希望透過課程環境規劃安排的方式,引導萱萱提 升何種情緒能力的內涵?
(A)調節情緒的能力
(B)理解情緒的能力
(C)覺察情緒的能力
(D)表達情緒的能力
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???這題好難理解喔~
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