27.下列哪一選項有關身心障礙學生資源班課程的敘述較為適當?
甲、抽離式課程完全由資源班教師負責評量學生的學習成效
乙、外加式課程只能利用早自修、週會、聯課活動、課餘時間實施
丙、抽離式課程是指利用普通班原領域課程上課時間到資源班上相同領域的課程
丁、外加式課程適合該領域課程學習表現在普通班級較為落後,但仍可在普通班參與
學習的學生
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計: A(79), B(150), C(749), D(2330), E(0) #1541107
統計: A(79), B(150), C(749), D(2330), E(0) #1541107
詳解 (共 7 筆)
#1659096
乙、外加式課程只能利用早自修、週會、聯課活動、課餘時間實施,除此之外還有彈性空白課程
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#5790438
甲、抽離式課程的評量,資源班教師應與普教老師商量。
乙、早自修、週會、聯課活動、課後輔導、午休、打掃、彈性課程,皆屬外加式課程的運用時間。
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