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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1022
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試題詳解
試卷:
98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1022 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟#1022
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
27.參照情境認知學習理論,幼稚園老師的教學任務著重於
(A)執行教學目標,傳遞幼兒明確的知識
(B)透過對話及參與活動,讓幼兒產生有意義的學習
(C)透過發問和討論,幫助幼兒 建構自己的知識
(D)預定有系統的教學計畫,增進幼兒的基本能力。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Hua
B11 · 2021/02/03
推薦的詳解#4530036
未解鎖
情境認知學習理論是根據近代認知心理學所發...
(共 351 字,隱藏中)
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