27.對身心障礙資優學生進行動態評量，下述何者非正確的說法？
(A)可評量個人近側發展區(zone of proximal development)
(B)採用標準化施測程序以了解學生資質
(C)施測過程配合教學介入進行教導
(D)注重個人能力與環境學習經驗互動的結果

答案：登入後查看
統計： A(38), B(900), C(63), D(58), E(0) #44850

詳解 (共 2 筆)

#622026
個人近側發展區 如何評量?可舉例嗎?
0
0
#621815
使用非標準化測驗比較可以測出學生資質
例如：觀察
0
3