27.幸福國小的一位普教老師和一位特教老師組成小組進行合作教學,在普教老師進行教學時,特教老師視學生學習狀況予以個別或小組指導,此屬於下列何種合作教學模式?
(A)團隊教學模式
(B)選擇式教學模式
(C)平行教學模式
(D)分站教學模式
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統計: A(67), B(103), C(102), D(14), E(0) #3456203
統計: A(67), B(103), C(102), D(14), E(0) #3456203
詳解 (共 5 筆)
#6516588
(B) 選擇式教學模式(Alternative Teaching)
✅ 定義:
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一位教師負責大部分學生的主課程教學,另一位教師同時針對少數學生進行補救教學、預教或延伸課程。
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適用於學生程度差異大時,提供個別化教學支援。
? 教學特色:
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強調「彈性分組」,針對少數學生進行短時間的密集教學。
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適用於特教生、學習遲緩生或資優生的額外支持。
? 舉例:
在教授「長度單位換算」時,主教師教授大多數學生,另一位教師則帶領三位還未理解基本單位概念的學生進行具體操作練習(如用尺實測物品),以利日後銜接主課程。
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