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試題詳解

試卷：112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#114321 | 科目：教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#114321

年份：112年

科目：教甄◆國小特教科專業知能

27. 某位特教老師為了評量重度障礙孩童的溝通能力，利用個案在互動情境中的溝通機會、溝通同儕的回應、溝通效能 及互動情境中對個案溝通技能的要求，進而了解個案溝通能力與溝通情境要求之間的落差。請問該位老師在進行什 麼評量？
(A)檔案評量
(B)生態評量
(C)動態評量
(D)課程本位評量
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