27. 資優學生小明對其正在進行的獨立研究感到很挫折,一直吵著不要做。若想維持小明對該 獨立研究的興趣,首先應採取下列那一策略?
(A) 接受小明對於獨立研究經常感到挫折的看法。
(B) 提醒小明他具有相關的技能與動機可完成該研究。
(C) 幫助小明把他的計畫案化為可逐一完成的小目標。
(D) 請家長幫忙提供相關資源,和老師共同輔導小明。 

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統計: A(155), B(69), C(583), D(20), E(0) #2021676

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#4551907
實務上A選項會更適合先同理學生的感受再來...
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吳武雄(2005)在「資優教育簡訊」...

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資優教育簡訊--29期
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小目標較易達成,更能維持動機與信心。
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