試題詳解

試卷：104年 - 104 國立屏東大學_教育學程甄選：特殊教育導論#22059 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷名稱：104年 - 104 國立屏東大學_教育學程甄選：特殊教育導論#22059

年份：104年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

27. 資賦優異兒童如果不打算在某一個學習階段提前結業，下列何種方式較適合其學習？
(A) 跳級
(B) 提早入學
(C) 學科加速學習
(D) 加深加廣的方案

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