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28.下列有關中國傳統兒童啟蒙讀物的敘述，錯誤的是：
(A)《百家姓》在宋代已用作蒙學教材。
(B)《學古編》是元朝的吳丘衍著，敍述有關地理、歷史及博物的常識。
(C)《三字經》相傳是南宋的王應麟所著，介紹傳統社會的倫理綱常。
(D)《聲律啟蒙》按韻分編，是古時訓練兒童掌握對偶與聲韻的讀物。
(A)《百家姓》在宋代已用作蒙學教材。
(B)《學古編》是元朝的吳丘衍著，敍述有關地理、歷史及博物的常識。
(C)《三字經》相傳是南宋的王應麟所著，介紹傳統社會的倫理綱常。
(D)《聲律啟蒙》按韻分編，是古時訓練兒童掌握對偶與聲韻的讀物。
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統計： A(169), B(395), C(111), D(71), E(0) #1630828
統計： A(169), B(395), C(111), D(71), E(0) #1630828
詳解 (共 5 筆)
ㄗㄗ
#5563914
古代童蒙讀物分為五：
１.學則、學儀、家訓以至《小學》、《聖諭廣訓》一類的倫理書
２.《三字經》、《百家姓》、《千字文》一類的識字用書
３.啟發兒童智慧的如日記、故事(像《幼學瓊林》)類的書
４.淺近的歷史、地理以及博物的常識書，如《名物蒙求》、《史學提要》等
５.用以陶冶性情的詩歌集，如《神童詩》、《千家詩》等。
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SHRLY
#4109455
學古編》原本為上、下兩卷，今合為一卷。成書於大德庚子(1300)年。由《三十五舉》、《合用文集品目》和《附錄》等三部分所組成，敘述篆隸書體的演變及篆刻的章法與刀法等有關知識，是我國第一部專門研究印學的著作。
出自：https://www.itsfun.com.tw/%E5%AD%B8%E5%8F%A4%E7%B7%A8/wiki-2235009-2553868
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