28.俗諺說：「有狀元學生，沒有狀元老師。」此說符合下列何語？
(A)韓愈：「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」
(B)孟子：「人之患，在好為人師。」
(C)學記：「善學者，師逸而功倍⋯⋯；不善學者，師勤而功半⋯⋯。」
(D)荀子：「青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。」

舊義：古時候很多私塾先生都是落第的秀才，但是其教學能力不容否定 ，

就如孔子雖無法在政治領域上實現他的理想，卻培育了如此多優秀且能發揮才能的學生。

新義：做老師的都有一個共同的心願，那就是「得天下英才而教之，一樂也」，碰到資質好又肯學習的學生，簡直是如獲至寶，

恨不得傾囊相授，期望他更上層樓甚至超越老師。

這種情形在基礎教育上最常見，年復一年，老師堅守崗位，盡心盡責的教導著他的學生，學生一個個學有所成了，老師還是當年的老師；

學生位高權重了，老師依舊守在一方小園地，琢磨一塊又一塊的璞玉。

結論：引申為＂青出於藍，而勝於藍＂或＂長江後浪推前浪＂之意。

出自於：http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=72143

上網查了有狀元學生，沒有狀元老師的意思，好像就是青出於藍勝於藍，故選D

「有狀元學生，沒有狀元老師。」和「青，取之於藍，而青於藍....」

常一起提到，其實是類似的意思。有種解釋或許會比較

好了解，老師教導學生，因為老師有經驗，教導學生之後，學生往往只需花費較少的心力便能達到老師的境界，所以相較起來，學生顯得比老師厲害。更讓人覺得，如果學生用了跟老師一樣的心力學習，說不定真比老師更厲害，當然，這當中還有老師期許學生比自己厲害的心態存在。所以才會認為~有狀元學生，沒狀元老師

這題出的真是好!!

請問這該怎麼解釋呢?

我不懂....

常一起提到，其實是類似的意思。有種解釋或許會比較好了解，老師教導學生，因為老師有經驗，教導學生之後，學生往往只需花費較少的心力便能達到老師的境界，所以相較起來，學生顯得比老師厲害。更讓人覺得，如果學生用了跟老師一樣的心力學習，說不定真比老師更厲害，當然，這當中還有老師期許學生比自己厲害的心態存在。所以才會認為~有狀元學生，沒狀元老師