28.劉老師個性積極且具有行動力，於韓國姊妹校來訪期間，規劃來訪學生到班級介紹韓國民族舞蹈，請問此種方式屬於 班克斯(J.Banks)多元文化課程的何種取向？
(A)貢獻取向
(B)附加取向
(C)轉化取向
(D)行動取向。

答案：登入後查看
統計： A(37), B(182), C(23), D(42), E(0) #3262414

詳解 (共 1 筆)

#6306797
貢獻取向：第一階段，英雄人物之事蹟。  ...
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