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教甄◆國小特教科專業知能
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106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719
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試題詳解
試卷:
106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719
年份:
106年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
28.當學生表現出不當行為時,教師即取走該生喜愛的物品,以抑制其不當行為。這屬於下列何種行為處理方法?
(A)消弱
(B)過度矯正
(C)反應代價
(D)直接懲罰
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
JJm
B1 · 2017/12/25
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未解鎖
反應代價:輕度的懲罰方式。行為者出現不當...
(共 53 字,隱藏中)
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