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專技◆社會工作直接服務
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106年 - 106-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#70360
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試題詳解
試卷:
106年 - 106-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#70360 |
科目:
專技◆社會工作直接服務
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#70360
年份:
106年
科目:
專技◆社會工作直接服務
29 同理可運用不同方式來進行,下列敘述何者錯誤?
(A)面質之目的在增進案主自我覺察與激發行動動機,應盡量不要與同理一併使用,以免降低案主改變的可能
(B)在會談開始階段,運用同理有助於與案主建立關係。但仍需考量不同文化族群,對於同理表達的習慣方式
(C)社會工作者對於案主的非口語訊息,可以運用同理的技術,來回應給案主,讓案主知道社會工作者了 解他的感受
(D)同理反應對於處理懷有敵意的案主有實際效果,對處理憤怒的案主更是不可或缺的技術
正確答案:
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