29. 張老師運用此一教學設計最主要的用意為何?
(A)改善班級常規管理
(B)提供學生前導組體
(C)增加學生學習精熟
(D)提供鷹架增進學習  

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統計: A(12), B(197), C(87), D(1314), E(0) #2723048

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#4813244
關鍵字:均有高中低程度的學生.........
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#6060410
安排四至五個學生為一組,並且各組均有高中...
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