29.人類表現生態（ecology of human performance）模式提出職能治療師可以針對病患本人及環境等相關範疇 進行介入，並提出五項介入策略，依序為建立（establish／restore）、改變（alter）、調整（adapt／ modify）、預防（prevent）和下列何者？
(A)維持（maintain）
(B)創造（create）
(C)學習（learn）
(D)放棄（give up）

人類表現生態(ecology of human performance)模式之五項策略：

1.建立(establish/restore)

2.改變(alter)

3.調整(adapt/modify)

4.預防(prevent)

5.創造(create)

與職能治療實務架構之五種介入計畫不同：

1.創造/促進（健康促進）(Create/Promote[Health Promotion])：

此方法提供機會給失能或沒有失能的個案，職能治療從業人員設定一個計劃或活動，希望所有參與者藉由提升的表現而得到益處。

2.建立/回復（矯治）(Establish/Restore[Remediate])：

職能治療使用策略及技術改變個案因素以建立那些還未發展或回復那些已喪失的技巧。

3.維持(Maintain)：

此介入方法提供支持，讓個案以自己習慣的方式持續表現，職能治療從業人員用此方法幫助個案保持同等程度的表現，因此功能不會退化。

4.改造（代償、調適）(Modify[Compensation, Adaptation])：

有時改變活動讓個案儘管技巧差但仍可以持續的表現，代償是有關於改變活動需求或個案執行活動的方法。當個案因素在一段實際的時間內仍無法改變而個案仍希望參與活動時，此方法是有用的。

5.預防(Prevent)：

職能治療從業人員關注於維持個案健康，如此，他們可以幫助個案參與活動以預防或減緩疾病、傷害或不健康。

資料來源：職能治療導論第四版p.86介入計畫