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無年度 - 國小教檢99~97教育專業困難試題整理#1955
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試題詳解
試卷:
無年度 - 國小教檢99~97教育專業困難試題整理#1955 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 國小教檢99~97教育專業困難試題整理#1955
科目:
教甄◆教育專業科目
29.小強一向愛表現,尤其當情緒好時,就會滔滔不絕地說話。在某一次與同學談話時,由於口不擇言,無意中傷害了小華,雖然小華沒有責怪他,但是其他的同學都紛紛 指責小強。從此,無論在上課或下課,小強總是一言不發,有時還有意無意地將食指放在嘴唇上。依防衛機轉的概念,小強運用的是哪一種防衛機轉來克服自己多話的毛病?
(A)轉移作用
(B)退化作用
(C)否認作用
(D)反向作用 (97兒童發展與輔導)
正確答案:
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