試題詳解

試卷：無年度 - 國小教檢99~97教育專業困難試題整理#1955 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 國小教檢99~97教育專業困難試題整理#1955

科目：教甄◆教育專業科目

29.現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生，其中它所指的「客觀」是指下列何者？
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身

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