3 雖然從臨床介入的角度，找出孩童語言異常的起因不如描述其語言異常的表現來得重要，但了解語言異常的發生因素確實有其必要，下列何者不是主要的理由？ (A)語言異常發生原因之診斷可確保孩童獲得語言治療等相關資源 (B)語言異常的發生原因會決定其語言異常的嚴重程度 (C)了解個案的病理診斷，可提供語言治療師規劃評估時所需的線索 (D)在臨床報告或病歷上常使用各種和語言異常相關之病理診斷專有名詞，為理解其內容並與其他醫療團隊成員溝通，應該了解造成語言異常之發生原因