3. 張老師在學校的課程發展委員會中主張，學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好，不需要做太詳細的設計，以便教師實施時能因應各班情形進行修改。此種主張較符合下列哪一種課程實施觀？
(A)調適觀
(B)忠實觀
(C)締造觀
(D)重建觀

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統計： A(1103), B(163), C(124), D(32), E(0) #2723022

詳解 (共 2 筆)

#4941466
  1. 調適觀：教師依照當地特性、學校環境、學生特質，將課程計畫、課程方案加以調整。
  2. 忠實觀：教師將課程專家的計畫加以實施，教學內容越接近預期的計畫則稱為忠實。
  3. 締造觀：課程方案僅是資源，只有師生一起建構出來的教室經驗才是課程
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#4815599
(A)調適觀(情境模式):課程設計者和教...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3231562
未解鎖
忠實觀:是國家政策本位的發展取向,是專家...
(共 125 字，隱藏中）
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