3.「教學時能適時納歸、總結教學內容,協助學生能進行相關學習內容統整」,最符合素養導向教學的哪一面向:
(A)營造情境脈絡化的學習
(B)整合知識、技能與態度
(C)強調實踐力行的表現
(D)注重學習歷程、方法與策略
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統計: A(77), B(307), C(3), D(131), E(0) #3456479
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