3.學校中,當校內教職員努力完成既定目標之後,具有好表現者,校長會給予正增強,係屬於交易領導(transactional
leadership)中的哪項要素?
(A)後效酬賞(contingent reward)
(B)例外管理(management-by-exception)
(C)放任管理(management-by-laissez-faire)
(D)獨裁管理(management-by-dictatorship)
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統計: A(3450), B(38), C(11), D(14), E(0) #3240368
統計: A(3450), B(38), C(11), D(14), E(0) #3240368
詳解 (共 10 筆)
#6114603
交易領導 (transactional leadership) 是依循 Blau (1974) 所提出的社會交換理論 (social exchange)。此理論假設為事物背後必有其代價,人們會憑著理性,衡量交換的代價與後果,選擇對自己最有利的方向。交易領導之領導者透過交易互惠、給予特權或是處罰的方式,使部屬努力達成目標,領導者與組織可以得到成員的服務與貢獻,而成員則可從領導者與組織身上得到他們應有的回報。
1. 後效酬賞 (contingent reward):指成員在完成既定目標後,領導者所給予的正增強的歷程。依其性質可分為承諾性 (promises) 與實質性 (rewards) 兩種。承諾性是指先做口頭承諾,答應部屬在達到既定目標後按承諾給予獎賞;實質性則是完成任務後,視表現論功行賞。
2. 例外管理 (management-by-exception):指對於成員的不當行為施予負增強的歷程,如處罰或剝奪獎勵。依其性質可分為主動性 (active) 與被動性 (passive) 兩種。主動性是指不當行為尚未發生前,就已預見與注意到可能發生的缺失,而隨時伺機加以懲戒,以預防不當行為發生;被動性則是指成員在完成任務後,對於其不當行為或未達成目標之事實,施以處罰。
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#6332357
資料來源:自己的筆記、sharon筆記

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#6374691
(A) 後效酬賞(contingent reward):
領導者根據成員的表現給予相應獎勵,強調「做得好,就有回饋」。→ 正確答案
領導者根據成員的表現給予相應獎勵,強調「做得好,就有回饋」。→ 正確答案
(B) 例外管理(management-by-exception):
領導者只在出現錯誤或偏差時介入,有主動式與被動式兩種。
領導者只在出現錯誤或偏差時介入,有主動式與被動式兩種。
(C) 放任管理(laissez-faire):
領導者消極、不干預,缺乏引導力,與交易領導不同。
領導者消極、不干預,缺乏引導力,與交易領導不同。
(D) 獨裁管理(management-by-dictatorship):
非交易領導理論中的正式術語,屬於較威權式領導風格,不屬於本理論架構。
非交易領導理論中的正式術語,屬於較威權式領導風格,不屬於本理論架構。
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