3.幼幼班的小傑在大哭。王老師告訴坐在旁邊的瀚瀚，小傑因為上午去打針所以很難過。 瀚瀚就將自己手邊的玩具給小傑玩，希望可以讓他高興些。像這樣為了讓幼兒能夠 具有同情心，王老師表現了下列哪一種教育方式？
(A)情感解釋
(B)物質增強
(C)言語安撫
(D)負向增強

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統計： A(1575), B(276), C(73), D(10), E(0) #2277315

詳解 (共 1 筆)

#6366780

(B) 物質增強：
• 指透過給予獎勵（如糖果、玩具）來強化某行為。
• 但王老師並沒有「用東西來安慰或獎勵」小傑，是用情感的說明引導情緒。

(C) 言語安撫：
• 僅是口頭安慰，例如「不要哭了，沒事了」，但這題王老師是用他人故事與情感經驗來引導，不只是安撫。

(D) 負向增強：
• 指「移除一個不舒服的刺激」來強化某行為，例如小孩乖乖吃飯，就不用罰站。這題沒有這種操作。

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