3.有關資優學生學習評量的敘述，下列哪些較為適切？ 甲、兼重認知、情意與技能評量 乙、評量方法應包含紙筆與實作 丙、採用相同且一致的評量方式 丁、評量情境重視真實能力展現
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

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統計： A(36), B(550), C(3), D(46), E(0) #2008606

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#3868604
在進行資優生學習評量時，除了評量要兼重認...
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#3396808
(B)3.有關資優學生學習評量的敘述，下...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1511681
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(B)3.有關資優學生學習評量的敘述，下...
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私人筆記#5098597
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乙選項應修改為多元評量方式，不限於紙筆和...
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