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普通高中學力鑑定-社會
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111年 - 111 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試:社會#111060
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3. 曾言「知識即力量」,是英國某位思想家他最為人所知的口號,其最大的成就是提出「歸納法」。請問:他是誰?
(A)笛卡兒
(B)洛克
(C)培根
(D)牛頓。
答案:
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統計:
A(33), B(20), C(376), D(13), E(0) #3002389
詳解 (共 1 筆)
claire cc
B1 · 2023/03/05
#5738135
笛卡兒 關鍵字:演繹法&我思故我...
(共 132 字,隱藏中)
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相關試題
1. 日本領有臺灣後,為了舒緩本土的人口壓力,開始鼓勵家世清白、刻苦耐勞的日本人移民臺灣。臺灣總督府在考 量土地取得的難易程度之後,將臺灣某地區做為設置官營移民村的首選。依據上述,請問:日治早期設置的官營 移民村主要在何地? (A)北部 (B)中部 (C)東部 (D)南部。
#3002387
2. 下列有關文藝復興的敘述,何者正確? (A)理性主義是重要的特徵 (B)佩脫拉克和薄伽丘為此一時代的代表人 物 (C)提倡者以基督教信仰為本,推廣神學教育,藉由研究古典經籍以改革教會世俗化 (D)文藝復興時代人們 主要的興趣是在神學及科學領域上。
#3002388
4. 1968年捷克領導人杜布切克,欲把專制的共產主義轉變為較人性化、自由化的共產主義,排斥集權,此改革被稱 為「布拉格之春」;這只是體制內改革運動,華沙公約組織出兵進入捷克,導致「布拉格之春」的自由化運動失 敗。請問幕後操縱並干涉的是哪國? (A)蘇聯 (B)美國 (C)波蘭 (D)德國。
#3002390
5. 這場戰爭使得美國與日本瞬間從敵人變成朋友;美國政府也決定,拯救南韓友好政府,同時下令第七艦隊巡弋台 灣海峽,以免赤禍在亞洲蔓延。請問:這場戰爭為何? (A)韓戰 (B)越戰 (C)中印戰爭 (D)第一次世界大戰。
#3002391
6. 十九世紀時,某國因為政治上尚未統一、交通工具不良、國內保守勢力強大及其他種種因素,該國工業化的發展 速度非常緩慢。但是,在19世紀後半葉以後,該國的工業發展以巨人般的速度往前邁進,超越其他歐洲國家。請 問:此國家應是?(A)荷蘭 (B)法國 (C)比利時 (D)德國。
#3002392
7. 「他」強烈質疑羅馬教廷藉贖罪券斂財,故在日耳曼地區發動宗教改革,最終影響全歐洲,促成基督新教的興起 。請問:「他」是誰? (A)喀爾文 (B)亨利八世 (C)茲文里 (D)馬丁路德。
#3002393
8. 商人以同鄉和同業為紐帶形成了一個群體組織,這組織的崛起與資本主義的萌芽有密切關係,其形成也意味著商 人階層以群體的力量躍上了歷史舞臺。這組織是 (A)商幫 (B)行會 (C)仕紳 (D)行幫。
#3002394
9. 文藝復興時期是西方文明從中古走向近代的過渡期,具有廣大的歷史影響。在這個時期,哪一項活動在民族國家 的形成過程中,扮演重要的推力? (A)科學探討 (B)雕塑繪畫 (C)沙龍演講 (D)方言文學。
#3002395
10.李麟家門口掛「國語家庭」的牌匾,客廳供奉「天照大神」,父親向官方申請要將全家改換姓名,哥哥被抽調到海 外當志願兵。請問李麟生活在哪時期? (A)清領後期 (B)內地延長主義時期 (C)皇民化時期 (D)台灣光復初期
#3002396
11.歷史上伊斯蘭社會因地理位置居各文明中間,吸收許多文明的元素(阿拉伯數字,造紙術),但遲至十八世紀才逐 漸接受印刷術,而且早期的印刷品都屬辭典、數學類作品,請問最可能原因是:(A)遵守教義訓誨,害怕褻瀆經文 (B)沒有統一文字,無法彼此溝通 (C)阿拉伯人重視科技,忽略人文知識 (D)不重視學術發展,缺乏出版動機。
#3002397
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