3. 從視覺障礙幼兒的學習觀點，下列教學方法何者正確？
(A)追視訓練時須加快物體移動的速度
(B)盡量 以抽象的教學活動來教導
(C)完形概念以兒童不熟悉的物品進行練習
(D)口語教導時宜配合肢體動作。

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