30 關於腦傷認知訓練的基本原則,下列敘述何者正確?
(A)鼓勵自發嘗試後的錯誤立即回饋,較能促進有效的行為改變
(B)運用漸進線索避免錯誤,較能促進有效的行為改變
(C)處理速度訓練有助於跨認知層面的功能促進
(D)辨識失能給予回復性的功能促進,是最直接有效的復健策略
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統計: A(114), B(304), C(60), D(187), E(0) #2418485
統計: A(114), B(304), C(60), D(187), E(0) #2418485
詳解 (共 2 筆)
#6176457
(A) 雖然即時回饋確實在許多學習情境中是有幫助的,但在腦傷患者的認知訓練中,反覆的錯誤可能會加深錯誤行為模式,並增加挫敗感和沮喪感。這可能會降低訓練的有效性和患者的動力。漸進性指導和避免錯誤的方法能夠幫助患者逐步建立正確的行為和技能,而不是在反覆錯誤中迷失。
(C)處理速度訓練的確能幫助提高某些特定的認知功能,但其效果通常是有限的,並且不一定能廣泛轉化為其他認知層面的提升。跨認知層面的功能促進通常需要綜合性的訓練方法,包括注意力、記憶、執行功能等多方面的綜合訓練,而不僅僅是單一的處理速度訓練。
(D) 辨識失能並嘗試恢復原有功能雖然重要,但並非最直接和有效的策略。腦傷復健中,很多時候需要使用代償性策略來幫助患者適應和克服認知缺陷。直接試圖恢復失去的功能可能效果有限,特別是在損傷嚴重的情況下。相反,使用代償性策略(如工具輔助、環境改造)可以更有效地提高患者的日常生活質量和獨立性。
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