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試題詳解

試卷：100年 - 100年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18917 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：100年 - 100年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#18917

年份：100年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

30.依據謝富勒(I. Scheffler)的觀點，下列哪一項「隱喻」比較強調教師在教學過程中的主導地位，忽視受教者的個性？
(A)教育即接生
(B)教育即塑造
(C)教育即引導
(D)教育即扣鐘
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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