30.吳老師要教導智能障礙學生由簡而繁依序理解物件及其屬性，下列哪一項順序最正確？甲、教個別物件的名稱及功用乙、教物件間的關係丙、教相同功用的物件。
(A)甲→乙→丙
(B)甲→丙→乙
(C)丙→甲→乙
(D)丙→乙→甲

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統計： A(100), B(577), C(92), D(51), E(0) #1358249

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wing

B1 · 2017/02/14

#1621965

個人淺見:要先認識物體的名稱後，再了解其...

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ttyye

B2 · 2018/11/18

#3076848

以打掃為例甲、教個別物件的名稱及功用認識...

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