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試題詳解

試卷:112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#114727 | 科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112-1 臺中市公立幼兒園契約進用教保員甄選:幼兒發展與教保概論#114727

年份:112年

科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

30.有關Kohlberg的道德發展理論,請問下列何者錯誤?
(A)若孩童認為「說謊是錯誤的行為,因為會被老師處罰」,可判斷其道德發展處於「避罰服從取 向」(punishment-obedience orientation)的階段
(B)Kohlberg建議道德認知教學應採「加一原則」(plus-one principle),討論完一個兩難道德判斷問 題之後,需加一個類似情境的問題,讓孩童練習判斷
(C)Piaget和Kohlberg都是採用認知發展取向來研究人類的道德判斷
(D)Gilligan強烈批評Kohlberg的道德發展論,認為男女在道德判斷上的觀點不同,男性大多從「理」 的觀點看問題,女性大多從「情」的觀點看問題。
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