30.運動教育課程模式的理論基礎為?
(A)遊戲理論
(B)社會學習理論
(C)建構主義
(D)以上皆是。
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統計: A(1523), B(88), C(299), D(1158), E(0) #669485
統計: A(1523), B(88), C(299), D(1158), E(0) #669485
詳解 (共 2 筆)
#1546280
運動教育模式:
此模式源基於遊戲理論,是屬於學科精熟取向。此模式強調藉由遊戲化的上課形式,讓學生除了學習運動技能之外,更能學會該項運動完整的知識、團隊精神及負責任等,並進而培養其欣賞運動及終身運動的習慣。
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#2710547
運動是達成體育教學目標的媒介,也是教學的主要內容,而基於運動為遊戲的一種形式之理論,與全民運動的觀點所發展的運動教育模式,在理論上是課程模式之一,在實施上是新穎的教學方式之一,在許多先進國家(如美國、紐西蘭與澳大利亞等)早已成為體育教學的主流,其原理與即將實施的九年一貫課程「健康與體育」學習領域之基本理念不謀而合,強調學生的自主學習和尊重個別差異。
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