30. 學童學習後，所能表現出可觀察與測量之行為，稱為行為目標，亦可稱為：
(A) 終點目標
(B) 教學目標
(C) 單元目標
(D) 具體目標

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統計： A(133), B(707), C(171), D(2891), E(0) #601241

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#1088028
可觀察與測量
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