30. 張教師要訓練集中式特教班的學生小美能主動溝通表達，乃將小美喜歡的物品放在小美看得到卻拿不到的地方。張老師所使用的是下列哪一種教學法的策略？
(A) 結構教學法
(B) 自然環境教學法
(C) 交互教學法
(D) 工作分析教學法

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統計： A(27), B(1675), C(25), D(2), E(0) #2026300

Kai

B1 · 2019/07/20

#3496088

自然環境教學法(milieu teaching)，又稱「環境教學法」。是一種語言教學法，利用自然的環境，讓照料者教導小孩子一般環境中的語言。

※特徵：

(1) 提倡功能性溝通。

(2) 教學情境發生於學校、居家或社區的日常生活情境。

(3) 安排能促進個體溝通的環境。

(4) 已對個案感興趣的事物或活動做回應為教學的時機。

(5) 溝通意圖能引發自然後果。

(6)教師扮演協助者的角色。

(BY 紐文英《啟智教育課程與教學設計》p.216)